sexta-feira, 26 de junho de 2020

Hortas Bio nas Eco-Escolas - Espiral de Ervas Aromáticas - Turmas 7 e 12


No âmbito do Programa Eco-Escolas foi apresentado pelas professoras titulares de turma dos 3º anos, Professora Andresa Vieira e Professora Susana da Bernarda, o projeto "Espiral de Ervas Aromáticas", a ser construído no próximo Ano Letivo. 
De entre as vantagens para a construção de uma espiral as professoras referiram que esta permite ter, numa área reduzida, uma maior variedade de plantas.
A escolha recaiu nas ervas aromáticas, que favorecem o aparecimento de insetos polinizadores, sobre plantas melíferas, muito usadas na alimentação e pelos alunos.
Quanto ao posicionamento das plantas no topo serão colocadas as plantas que necessitam de menos água, tais como o alecrim, os orégãos, o tomilho e o manjericão. No final da espiral serão colocadas as plantas que necessitam de solos húmidos, tais como coentros, cebolinho, salsa e hortelã.
Os materiais a usar serão sobretudo de origem natural já existentes na escola e arredores, tais como pedras e terra. A terra será recolhida pelos alunos na mata circundante à escola.



Hortas Bio...em Casa - Turma 38

"A Horta Bio...em Casa" foi realizada no âmbito do Programa Eco-Escolas pelos alunos do Jardim de Infância, Turma 38, da Professora Judite Silva, do Centro Escolar Salgueiro Maia, do Agrupamento de Escolas Sá da Bandeira - Santarém.
Após ter sido feito um trabalho de sensibilização da comunidade escolar para as questões ambientais os alunos realizaram um trabalho sobre a evolução da "planta".







quinta-feira, 25 de junho de 2020

Postér Eco-Código - Turma 12

O Postér Eco-Código foi realizado no âmbito do Programa Eco-Escolas pelos alunos do 1º ciclo do Centro Escolar Salgueiro Maia, do Agrupamento de Escolas Sá da Bandeira - Santarém.
Após ter sido feito um trabalho de sensibilização da comunidade escolar para as questões ambientais, foi solicitado aos alunos que elaborassem frases relativamente às temáticas abordadas. Foi feita uma seleção das frases apresentadas pelos alunos dos 2º e 4º anos e proposto a todas as turmas do 1º ciclo que elaborassem um poster em formato digital, de acordo com o regulamento. 
Os posters eco-códigos elaborados foram todos do 3º ano, turma 12, da Professora Susana da Bernarda, tendo sido escolhido o da aluna Maria Inês Henriques. A imagem recolhida na internet foi trabalhada de forma a dar um cunho pessoal, ao colocar nas mãos das crianças símbolos associados à preservação do ambiente tornando o poster mais apelativo.

Agradecemos a todos os alunos a excelente participação em mais este desafio que encerrou o Projeto Eco-Escolas no presente Ano Letivo. 


Maria Henriques





Gonçalo

Maria Guerra




Francisca




Madalena



Duarte

Pedro Nuno




Carolina


Isabel





Matilde Batista





Matilde Soares




Camila


Histórias de AaZ - Eu só Só eu - Ana Saldanha

A chegada de um irmão pode mudar a vida de uma criança. Esta é a história do livro «Eu só Só eu» (da Editorial Caminho) que Ana Saldanha conta no mais recente vídeo das Histórias de AaZ. A velocidade do vídeo pode ser alterada nas definições (a roda dentada no canto inferior direito).

quarta-feira, 24 de junho de 2020

Nós e os Livros: uma Biblioteca do tamanho da vida

No dia 1 de julho comemora-se o Dia Mundial das Bibliotecas. O Centro Qualifica EPATV quer lembrar a importância da leitura para a formação de cidadãos ativos e conscientes da sociedade que os rodeia e dinamiza um Webinar sobre o tema Uma Biblioteca do tamanho da vida, no dia 1 de julho, pelas 15 horas.
Conheça o programa.
Para participar, preencha este Formulário.


segunda-feira, 22 de junho de 2020

Desafios Ler+

Os DESAFIOS Ler+ são jogos criados a partir dos livros para jovens recomendados pelo PNL2027. Quando atinges o número necessário de pontos, podes ganhar prémios!

A APP Desafios Ler + está disponível clicando em aplicação:



Conto-te uma história! A maior flor do Mundo - José Saramago

José Saramago através desta história relembramos a importância que cada um tem na vida do outro e como, com pequenos gestos, poderemos fazer deste Mundo um Mundo melhor!

sexta-feira, 19 de junho de 2020

O Casamento da Gata - Luísa Ducla Soares

Luísa Ducla Soares fala às crianças sobre o seu gosto pelas histórias e lê uma das muitas que escreveu ao longo de meio século: «O casamento da gata» (Porto Editora). Neste texto em verso, a autora descreve uma comemoração insólita, com uma mistura de animais. Para favorecer a leitura autónoma, a cadência foi pensada para crianças que estão a aprender a ler. Contudo, se o ritmo não lhe parecer adequado pode alterar a velocidade nas definições do vídeo (a roda dentada no canto inferior direito).

Sete capacidades que melhoramos quando lemos

E que ler te pode (quase) teletransportar para dentro de uma história, fazer o teu cérebro acreditar que estás mesmo a viver aquela aventura? Descobre aqui tudo o que os livros podem fazer pela tua cabeça.


terça-feira, 16 de junho de 2020

Eco-Escolas - Projeto "SIM, NO DIA DA MÃE O CORAÇÃO É AMARELO" - Turma 7 e turma 12

O nosso Centro Escolar fez a sua candidatura ao Projeto Eco-Escolas e dentro do Projeto “Sim, no Dia da Mãe o Coração é Amarelo”, promovida pela Tetra Pak Portugal SA em parceria com a Associação Bandeira Azul da Europafoi proposto às escolas a construção de um coração original (e predominantemente amarelo) com embalagens da Tetra Pak, tendo como mote o "Dia da Mãe".
Esta atividade visa reforçar a mensagem acerca da importância da deposição seletiva das embalagens da Tetra Pak, no ecoponto amarelo. 

Foi um desafio que contou com uma enorme adesão e empenho das escolas. O nosso Centro Escolar concorreu com a imagem seguinte (foi apresentado todo o processo de elaboração) e aguarda avaliação final por um júri.

Cristiana - Turma 12 - Professora Susana da Bernarda

Cristiana - Turma 12 - Professora Susana da Bernarda


O Centro Escolar agradece a todos os participantes, da turma 7 e turma 12, que estão de parabéns pelos trabalhos elaborados, que demonstram um grande empenho e dedicação.

Carolina Coelho, Inês Guerra e Sofia - Turma 12 - Professora Susana da Bernarda

Inês Henriques - Turma 12 - Professora Susana da Bernarda
Salvador - Turma 12 - Professora Susana da Bernarda

Francisca - Turma 12 - Professora Susana da Bernarda



Matilde Soares - Turma 12 - Professora Susana da Bernarda
Madalena Salgado - Turma 12 - Professora Susana da Bernarda

Miguel Rodrigues - Turma 7 - Professora Andresa Vieira


Como se aprende a ler - Iniciativa Educação

Saber ler é fundamental, mas, ao contrário da linguagem, a leitura não emerge naturalmente. O que sabemos sobre como se aprende a ler e quais as dificuldades mais comuns? João Lopes, professor de Psicologia Aplicada na Universidade do Minho e coordenador do Programa #AaZ, explica o essencial da ciência da #leitura no #Nota20, programa em parceria com a Rádio Observador#IniciativaEducação #ED_ON



«Assim é que é» - Livro com Cheiro a Chocolate, de Alice Vieira - 1º e 2º anos

«Assim é que é», do Livro Com Cheiro a Chocolate (edição da Texto Editora), fala das vogais e é contada pela própria autora, Alice Vieira. É a própria autora que conta a história, neste vídeo. Para favorecer a leitura autónoma, a cadência foi pensada para crianças que estão a aprender a ler. A velocidade pode ser alterada nas definições do vídeo (a roda dentada no canto inferior direito).


O Coelhinho Branco - Adolfo Coelho - 1º e 2º anos

A Iniciativa Educação lançou no Dia Internacional da Criança, o projeto «Histórias de AaZ», a pensar nos alunos do 1.º e 2.º ano de escolaridade. Todas as semanas, serão publicados dois novos vídeos com narração da história, cuja leitura as crianças podem acompanhar no ecrã, já que as palavras vão sendo destacadas à medida que são lidas. O ritmo está adaptado para que alunos com dificuldades também possam acompanhar a leitura. A primeira história é «O Coelhinho Branco» um conto popular português.

segunda-feira, 15 de junho de 2020

Maria cOntarolante - 5 Minutos de Paz (Jill Murphy - Livros Horizonte)

Vamos ouvir uma história sobre o livro: "5 Minutos de Paz", de Jill Murphy, edição: Livros Horizonte. 


Sinopse:
A Senhora Grande só quer uns minutos de paz e sossego no seu quente, espumoso, e borbulhante banho de espuma. O livro que todas as mães devem oferecer a si mesmas!

Plano Nacional de Leitura - Livro recomendado para Educação Pré-Escolar.

Desenho animado: história de um cachorro com um grande sonho - se tornar um cão-guia

Curta-metragem animado “Pip” apresentado por Southeastern Guide Dogs - um conto emocionante . Pip é a história de um cachorro pequeno com um grande sonho - se tornar um cão-guia do sudeste. 

Clique aqui para obter a descrição em áudio dos deficientes visuais:
Descrição em áudio dos deficientes visuais.

História Infantil: A que sabe a Lua?

História Infantil: A que sabe a Lua?

sábado, 13 de junho de 2020

Santo António de Lisboa

Em memória ao Poeta: "Dia de Portugal e das Comunidades Portuguesas" - 10 de junho de 1580.
Quem foi  Camões, o homem? Que vida terrena teve este deus das letras portuguesas?



Para ajudar a ler melhor

Para ajudar a ler melhor: Ler Melhor


Ideias de leitura e escrita para o mês de junho

A nova etapa do PNL (Plano Nacional de Leitura) para 2017- 2027 pretende apoiar e fomentar programas especialmente vocacionados para favorecer a integração social através da leitura. 


quarta-feira, 10 de junho de 2020

10 de junho Dia de Portugal - Propostas

É fado nosso
é nacional
não há portugueses
há Portugal.


(José de Almada Negreiros (2001). Luís, o Poeta, salva a obra a nado. Poemas. Lisboa: Assírio&Alvim)


Hoje é o dia de Camões, o Luís, como lhe chama Almada Negreiros, um dos grandes Josés da literatura portuguesa.

Luís - como José, como os outros grandes nomes da literatura, da música, da arte, da cultura portuguesa – salvou a obra a nado e é a obra que vive hoje, lida pelos portugueses de hoje.
No dia 10 de junho, o Plano Nacional de Leitura convida-o a celebrar Camões, Portugal e os Portugueses, mas também a refletir sobre o que é Portugal (http://www.pnl2027.gov.pt/np4/10dejunho.html?fbclid=IwAR34FBBzoQ4iTtL6kNeUgUDXNQqnuYy8GQxaQMLD2YONHRcUkzC2AgYzgKE).


Clica  em PNL - Propostas 10 de Junho e vê as propostas do Plano Nacional de Leitura para hoje.

segunda-feira, 8 de junho de 2020

As Aves Que Me Rodeiam - Trabalhos dos alunos das turmas 9, 10 e 11

Os alunos do Centro Escolar Salgueiro Maia participaram no Projeto "As Aves da Minha Escola", no âmbito do Eco-Escolas.
O trabalho era direcionado ao espaço envolvente da casa de cada aluno.
Atividade 1 – Criar um comedouro/bebedouro
A aluna Laura da turma 10, da Professora Sandra Salgueiro, construiu um comedouro e um bebedouro, com material reciclado, o qual após construção colocou na rua para alimentar as aves. 

Material e construção

Bebedouros e colocação no exterior

A aluna Felícia da turma 9, da Professora Adelina Rodrigues, construiu um comedouro e apresentou-nos as várias fases de construção até à sua colocação na rua para alimentar as aves. 

Construção do bebedouro

Bebedouro e colocação de alimentos

O aluno Henrique Henriques da Turma 11, da Professora Cristina Lucas, apresentou-nos o seu trabalho assim como o seu processo de elaboração.

Comedouro e Bebedouro 1
Etapas da elaboração: Numa primeira fase, escolhi o material: a melhor laranja. Seguidamente, fiz o recorte, a separação e a limpeza da casca da laranja. Logo depois, furei e coloquei o fio para pendurar e, por último, pus a comida e a água e pendurei na minha varanda.

Comedouro e Bebedouro 2 
Etapas da elaboração: numa primeira fase, escolhi o material: uma embalagem de bebida vegetal. Seguidamente, fiz a marcação e o recorte e coloquei o suporte. Por último, pus a comida e a água e coloquei no parapeito da minha varanda


O aluno Henrique Henriques participou também na atividade 3. 

Atividade 3 – Apresentar essas mesmas espécies através de um trabalho criativo.



sexta-feira, 5 de junho de 2020

App ensina crianças a identificarem árvores por meio de contos

O Dia Mundial do Ambiente é celebrado todos os anos a 5 de junho. É um evento anual que tem como objetivo assinalar ações positivas de proteção e preservação do ambiente e alertar as populações e os governos para a necessidade de salvar o ambiente.
A celebração do Dia Mundial do Ambiente teve início em 1972.
O dia 5 de junho foi escolhido para festejar esta data já que marca o dia em que teve início a Conferências das Nações Unidas sobre o meio ambiente (https://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-do-ambiente/).

A Biblioteca Escolar partilha uma  App que ensina crianças a identificarem árvores por meio de contos.
Aplicativo Natu Contos pretende reconectar a sociedade com a natureza das cidades. Nos contos do aplicativo é possível lembrar como as pessoas já tiveram uma relação diferente com as árvores, qual a relação dos animais com elas e saber mais das transformações que cada espécie passa em cada estação do ano.


Língua Portuguesa - Identifica os Opostos e completa as frases

Identifica os opostos:


Completa as frases:



História Infantil "O Mar e o Caracol" - António Torrado

Vamos ouvir uma história "O MAR E O CARACOL" - de António Torrado.


Contos Infantis - O Patinho Feio

O Patinho Feio - Contos Infantis

quinta-feira, 4 de junho de 2020

Turma 8 - Trabalhos com materiais reciclados

Os alunos do Centro Escolar da turma 8, da Professora Paula Mesquita, em coordenção com as famílias, realizaram alguns trabalhos com materiais reciclados.
Rececionamos uma panóplia de excelentíssimos trabalhos, que demonstraram muita criatividade e inovação.
Parabéns pela participação!





 



Língua Portuguesa - Descobre e organiza as frases

O objetivo deste jogo é organizar as letras e formar palavras.
Descobre as frases!



Organiza as frases!