As bibliotecas escolares detém inúmeras responsabilidades mas a
maior de todas ainda continua a ser a de fazer leitores (Helena Araújo, 2016).
Consciente desta realidade, a professora bibliotecária dinamizou
sessões de formação de utilizadores constituída por uma visita
guiada à biblioteca onde os alunos, do 1º ano, receberam algumas informações
sobre a organização, regras de
funcionamento e serviços prestados pela biblioteca.
Para comemorar a chegada do "Outono"
assistiram a uma sessão de animação de leitura, dinamizada pela professora de
apoio à Biblioteca, Teresa Silva.
Seguiu-se a aprendizagem de uma canção
e da sua respetiva coreografia. A sessão terminou com todos os alunos e
educadoras a cantarem e a executarem os respetivos movimentos coreográficos.
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