A biblioteca colaborou com a turma 7, da
Professora Andresa Vieira, no trabalho que os alunos estiveram a desenvolver,
na sala de informática, no âmbito do projeto "MAIA"
(sigla de movimento, abelhas, indispensáveis e ambiente). Este projeto visa o
estudo das abelhas enquanto comunidade sustentável.
sexta-feira, 29 de janeiro de 2021
Pesquisa e apoio à turma 7 no Projeto Maia - Etwinning
#EcoEscolasFicaEmCasa - Aqui há vida
O Programa Eco-Escolas convida todos os alunos e respetivas famílias a celebrar este dia e a promover a sensibilização de todos para a importância destes ecossistemas.
O desafio é simples:
Desenha a biodiversidade que habita nas
diferentes zonas húmidas. O desenho é livre, pode ser de apenas uma espécie ou
uma junção de várias. Dá asas á tua imaginação!
Partilha o teu desenho através das redes
sociais (facebook, instagram), usando o hashtag #HáVidaNasZonasHúmidas.
Envia os teus trabalhos para o mail:
biblioteca.smaia@agrupamentosabandeira.pt
Nota:
Serão premiados os melhores trabalhos
que sejam submetidos na plataforma Eco-Escolas.
Cada escola poderá submeter até 20
trabalhos.
quarta-feira, 27 de janeiro de 2021
Concurso Nacional de Leitura - Turma 10
No dia 19 de janeiro, no âmbito do
Concurso Nacional de Leitura, a Equipa da Biblioteca Escolar esteve
presente na turma 10, da Professora Sandra Salgueiro, a apresentar e explorar o
livro "O dia em que me tornei
pássaro", um conto de Ingrid Chabbert com soberbas ilustrações
de Raúl Guridi da editora The Poetsand Dragons Society.
Foi muito o entusiasmo
e participação dos vários alunos da turma.
O dia em que me tornei pássaro é uma história maravilhosa de um menino e do seu primeiro amor que gostava de pássaros.
Concurso Nacional de Leitura (CNL) - Fase Escola - Adiada
A Fase Escola do Concurso Nacional de Leitura iria ser realizada no dia 27 de janeiro, na biblioteca escolar, para os alunos do Centro Escolar, e na Escola de Alcanhões e na Escola da Romeira, para os outros alunos.
Devido à situação pandémica vivenciada esta fase irá ser adiada até novas informações.